小怡子乖乖
文利辉老师通过问题引入启发我们进行思考,并通过关注内在、聚焦积极、正面表达和善用共情四个方面阐述如何更好的成为智慧型教师,以及如何更加深刻地去感受职业所带来的幸福。我明白了“爱”是教育的基石,
小薰1988
幼儿教师培训学习总结1 一、幼儿教师的基本理念: (1)幼儿为本: 尊重幼儿的权益,以幼儿为主体,充分调动和发展幼儿的主动性,遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律,提供适合的 教育 保障幼儿快乐健康成长。 (2)师德为先:
左家庄与特8
3.幼儿心理学 了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点,利用所学相关知识,初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、
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3月份组织全体教师集体参与网络师德培训如:一起聆听了教师进修学校陆汉彬书记的《增强职业素养,提升育德能力》、严英老师的《提升心理品质,增强人格魅力》等精彩报告,
一。 幼儿教师要培养终身学习的理念幼儿教师要培养终身学习的理念幼儿教师要培养终身学习的理念幼儿教师要培养终身学习的理念 我们的生活日新月异,随着社会的不断发
《纲要》指出:“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导着”。在现代教学中,幼儿教师的作用,不仅仅是向幼儿传授知识、技能和道理,更应该注重培养幼儿良好的个性
一、调整心态,激发兴趣 写作是一种智力活动,需要积极的思维,更需要积极的心态,对于写论文更不能心怀畏惧,觉得这是自己不可能完成的任务。广大教师们应挖掘自己的潜力