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盐见黄瓜
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比福爷爷

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在这一问题上,经过多年的实践、反思,笔者认为,要提高议论文阅读教学的质量,要提高学生的阅读能力,就得从新运作我们的教学策略。以下是笔者的粗浅看法,以此就教于同仁: 策略一:总结规律,

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月兮月兮

初中语文作文的教学反思1 作文是人们系统地表达知识和经验,思想和感情的书面语言形式;作文又是一种具有高度综合性、创造性的语言活动。它是语文教学的一项重要任务,又是语文教学的一个难点。学生作文能力又是衡量学生语文水平的重要尺度,

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一知蓝色

一、教学内容 议论文写作训练,以“八年级的学生应不应该进行体育锻炼”为话题,针对学生不知道如何才能写好一篇议论文的情况,开展一节如何写好一篇议论文的专题课。 二、学情分析 本堂课的教学对象是八年级的学生。

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maggiemouse

初中语文作文的教学反思1 (一)教师的思想观念过于传统 有些语文教师受应试教育的影响,只重视学生能否取得较高的成绩,而忽视对学生学习能力的培养。教师对学生的写作步骤进行设定,并交给学生应对作文考试的方法,

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汀臭崽儿

一般情况下,生活的挫折形式多样,数量之多,所以更需要我们多去反思,只是为了去认识它,了解它!如果挫折来源于社会,我们更有理由去反思它,这是一个很大的层面,往往会让我们的认知局限在我们所拥有的知识水平层次上!

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