论文及科研情况简介

几位老师都曾经多次参加各种层次的培训,撰写了大量有关语文课堂的教育教学论文与优秀教案。 3、条件保障 学校为我们学员的课题研究提供了有利的条件,学校图书馆藏书丰富,校园网的快捷,资深指导教师一对一的辅导,充足的时间,都给立项、

第一层最有用了，就像个“大肚子”装书本、作业和文具盒……每当我忘收拾书包的时候，它就会对我说：“检查、检查书带没带。”第二层装字典和鞋套……第三层装钥匙、学费……书包的旁边还有两个“大耳朵”

写开题报告的目的，其实就是要请导师来评判我们这个选题有没有研究价值、这个研究方法有没有可能奏效、这个论证逻辑有没有明显缺陷。写意义的时候根据你的选题来决定形式，可以分现实意义和理论意义，也可以不细分，

开展了诸多创新性的研究工作，先后荣获省/部级科技进步奖十余项、获准国家发明专利和实用新型专利五项，多次参加国内、国际学术会议，在国内外学术期刊公开发表研究论文近百篇，

2.导师及主要方向 3.在学期间完成培养方案的各项要求的情况 4.科研工作主要集中在哪个领域、方向，所做课题的背景 5.取得研究成果及奖励情况 6.结束语及答辩委会的组成 范例：各位老师同学：王书锋同学申请博士学位论文答辩