棉花糖夫人
原来这道数学问题是一道典型的对策问题，需要思考，才能获胜。到了六年级，我也学到了这类知识，只不过，更加难了，通过这次游玩，我喜欢上了对策问题，也更加爱思考，寻找数学中的奥秘。数学，就像一座高峰，直插云霄，
北京飞猪
(一)探究目的正弦定理和余弦定理是高中数学中重要的三角公式,它们具有广泛的应用。而在教材中对它们的研究却比较单一。在学习上,为了开拓视野,更加体会到数学灵活多变的奥妙,我们有必要结合三角变换的知识对其进行总结、探究及延伸。
moon黄月月
高中数学教学论文范文篇一:高中数学教学 反思 一、与时俱进的更新教学理念 教师要积极的与时俱进,转变原有的教学观念。以往的高中数学教学过程中,大多侧重于对各种数学知识的讲授。在新课程大背景下,教师要积极的更新教学理念,
boboyoung1983
思路：根据题目数学科普小论文展开，并结合实际情况加以说明。今天，我在做题时被一道应用题给难住了。这道题的题目是：小华今年3岁，今年爸爸26岁，几年后爸爸的年龄是小华的3倍，我百思不得其解。后来妈妈回来了，
(一)探究目的正弦定理和余弦定理是高中数学中重要的三角公式,它们具有广泛的应用。而在教材中对它们的研究却比较单一。在学习上,为了开拓视野,更加体会到数学灵活多变
爱多肉的milk 5人参与回答 2024-12-04 一、初中生数学学习现状 在多年的数学教学中，使我深切地体会到当前初中生，特别是初一学生在数学学习的基本方法“读、听、思、记、写”方面都存在着一定的缺陷，严重影响
听雨9014 5人参与回答 2024-12-04 合作、探究是新课程学习方式的三个基本维度,适时有效地开展数学实践活动,让学生在实践中自主、自悟、自得,从而将书本知识内化为自己的知识、技能,有利于培养学生学习数
yangjiefox 5人参与回答 2024-12-04 三、二次函数的知识，可以准确反映学生的数学思维：类型Ⅴ：设二次函数ƒ(x)=ax2+bx+c(a>0)方程ƒ(x)－x=0的两个根x1，x2满足0
奋斗1989 5人参与回答 2024-12-04 不忧愁的脸是我的少年、 不诚惶的眼等岁月的改变、 最熟悉你我的街已是人去夕阳斜、 人和人在街道相见、 是谁的声音、唱我们的歌？ 是谁的琴弦、
粒粒soso 5人参与回答 2024-12-04 