攀爬—蜗牛
微课、慕课、翻转课堂、手机课堂,这就是“互联网+教育”的应用。笔者作为一名计算机专业教师,面对蓬勃发展的“互联网+教育”势头,对互联网技术与教育界的结合和应用做了如下粗浅研究。 一、“互联网+教育”的内涵和外延 “互联网+
重叠的岁月
投入资金拓宽校园网带宽、增加服务器数量是做好慕课对外开放的前期准备;增加机房计算机数量,将慕课资源存入机房电脑中,在不耗费网络资源的前提下解决校内学生拥有电脑较少导致的内部慕课学习瓶颈问题。
dyanne1987
参考文献的格式可以参照收集的文献的格式。五、因为课程论文不同于毕业设计学位论文，课程论文比较随性，老师更注重的是你平时的阅读量和学习经验，对格式等无很严格的要求，因而只要你认真写了及格是没问题的。
自飘自落
在信息化的背景下,作为一种全新的教学方法和国际教育的发展方向,慕课对基础教育的要求越来越高。在中学中如何融入慕课,特别是思想政治课的教学,如何把教学方法、教育技术、教学内容紧密结合、灵活使用,寻找出符合我国基础教育的教学方法,
17、基于慕课教学理念的中西文化对比课程建设与实践 18、基于利益相关者理论的高校网络教学资源建设和共享机制研究 19、自媒体时代大学生积极心理健康教育方式探析
Meow儿儿 6人参与回答 2024-12-04 互联网加教育的论文篇一:《浅谈“互联网+教育”》 摘要:适应社会经济需求变化,在互联网技术的东风下,“互联网+教育”应运而生。它满足了层次教育的需求,给教育界
小菜虫娃娃 6人参与回答 2024-12-05 以快答案APP为例，过程基本如下：1、直接在手机桌面上，点击打开对象。2、下一步，需要选择中国大学MOOC跳转。3、如果没问题，就找到相关科目并确定浏览网课答案
踏雪1230 6人参与回答 2024-12-05 1. 网络研修课程的设计与应用研究 2. 信息技术环境下智慧课堂的概念、特征及实施框架 3. 财经类院校网络教学资源平台建设与应用研究 4. 远程开放教育数学课
hua爱美食 5人参与回答 2024-12-05 1 一是准确性。论文题目要能准确表达所写的内容，反映出调研的方向和角度。常见的问题就是题目笼统，也就是所谓的太大、太空，甚至选一些别人看不懂的标题，让人费解，不
jiajia1994 5人参与回答 2024-12-04 
