风风一样的自由
浅谈小学班级管理学科论文 作为一个年轻的班主任,谈及班级管理,一开始我的注意力几乎都集中在一大堆班务工作上,把着力点落在“管”字上。我认为,只要我肯努力,肯花时间,就能工作到位。
无敌小天兵
一、小学低年级班级管理的重要作用 1.抓好小学低年级的教育管理有利于促进人才的培养 现在的班级管理,班主任大多事无巨细,一统到底,形成了老师怎么说,学生怎么做,即使有班干部其定位也只是老师助手的局面。
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班级管理论文3000字篇一 《浅谈班级管理艺术》 【摘要】随着素质教育改革的深入,学生的主体地位日渐突出。传统的一整套高度集中的班级管理模式,日益受到挑战,推进班级的管理民主化势在必行。
2.小学班主任老师应该专人专职,有效的引导学习进行自我的管理 想要做好小学的班主任的班级管理工作,在实际的条件允许的情况下,学校应该设置专人去承担班主任的管理工
一言堂式的管理方式已不能适应学生的身心特点和现代教育的要求,为提高班级管理的水平,建设良好的班级体,班主任应注意组织学生参与班级的决策和管理,使学生在决策和管理
【参考文献】 [1]李意如主编. 德育改革的思路与探索. 北京师范大学出版社,1999. [2]吕西忠主编. 教育与管理艺术. 三秦出版社,1998. 班级管理
[38]小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探 [39]新时代小学班主任班级管理德育教育的思考 [40]小学英语课中德育渗透的几点做法 [41]小学班主任做好
传统的一整套高度集中的班级管理模式,日益受到挑战,推进班级的管理民主化势在必行。班级的民主化改革是一个在探索中曲折前进的过程,推行班级民主化管理首先要调整班主任