行者孙llllll
50化学方程式:2Al+3S=Al2S3(加热) 2Cu+S=Cu2S(加热) Fe+S=FeS S+H2=H2S(加热) S+O2=SO2(点燃) 2S+C=CS2(高温) S+6HNO3(浓)=H2SO4+6NO2+2H2O(加热) S+2H2SO4=3SO2+2H2O(加热) 3S+6NaOH=Na2SO3+2Na2S+3H2
隐形冠军
初中化学方程式总汇 : 一. 物质与氧气的反应: (1)单质与氧气的反应: 1. 镁在空气中燃烧:2Mg + O2 点燃 2MgO 2. 铁在氧气中燃烧:3Fe + 2O2 点燃 Fe3O4 3. 铜在空气中受热:2Cu + O2 加热 2CuO 4.
Cathy傻丫头
初中化学论文-浅谈初中化学课堂教学模式的研究 学校的教育活动有百分之九十的时间以课堂教学形式进行的,研究课堂教学模式是教育、教学必革的重要课题。初中化学是九年义务教育的一部分,必需推进素质教育,启迪学生的思维,
hsxshirley
现象:银白色的液体变成桔红色粉末,同时容器里的空气的体积差不多减少了1/5.(拉瓦锡著名的测定空气成分的实验) 与化合物的反应11. 一氧化碳在氧气中燃烧:2CO + O2 点燃 2CO2 现象:蓝色火焰,放热,
50化学方程式:2Al+3S=Al2S3(加热) 2Cu+S=Cu2S(加热) Fe+S=FeS S+H2=H2S(加热) S+O2=SO2(点燃) 2S+C=
1,反应物化学式写在左边,生成物化学式写在右边,中间用“=”相连接。在等号上方注明反应条件。2,化学方程式的配平即在反应物、生成物的化学式前边配上必要的系数使反
1,反应物化学式写在左边,生成物化学式写在右边,中间用“=”相连接。在等号上方注明反应条件。2,化学方程式的配平即在反应物、生成物的化学式前边配上必要的系数使反
2.联系实验现象写好记好化学方程式 三、抓住规律,学会联想,简化记忆 化学,相对于数学.物理来说,偏重记忆的东西较多,“反常”的知识多一些,规律性似科不是很强。
化学方程式计算是我们学习化学时常见的题型,根据不同的化学公式以及化学反应来计算化学题型。那么做这类题时要如何进行呢?解题的常见步骤又是怎样的呢?下面我们可以一起