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笨笨的笨笨egg
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散步的猫撒

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选题的意义:(1)增强教师的资源意识,改变教师落后的教学观念,转变教与学的方式,促进教师和学生的和谐发展。(2)提高教师充分合理利用课堂教学资源的能力,提升课堂效益,提高教学质量。一、

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super船长

选题的意义与价值。1.理论意义与价值 一般有以下几种情况:(1)就哲学的高度而言,需要研究的价值意义(2)就专业或学科角度而言,需要研究的价值意义(3)就某个理论角度而言,需要研究的价值意义2.

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紫晨郡主

二、本课题研究的具体问题、选题的意义和研究价值 (一)本课题研究的具体问题 1.以教师的备课策略、上课策略、评估策略的研究为主。 2.对兴趣、情境、问题、合作、探究、练习、实践、体验、评价等提高课堂教学活动有效性因素进行研究。

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匪号叶小二

主要内容包括:⑴ 研究的有关背景(课题的提出): 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地(校) 的教育教学实际,指出为什么要研究该课题,研究的价值,要解决的问题。 (三) 本论文国内外研究的历史和现状(文献综述)。

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梁山好汉v

历史这门学科意义非常深远,也很有价值,前世之师后世不忘,也就是说不要忘记历史,忘记过去等于背叛,比如讲,南京大屠杀事件,就是日本帝国主义侵略中国的最好的见证,30万中国同胞无辜被杀害,告诉人们不要忘记历史,

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