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45、小学写作教学策略浅论 46、小学汉语拼音教学策略浅论 47、小学识字写字教学策略浅论 48、小学语文教学的训与练 49、Solo理论与实践 50、古诗词教学策略研究 51、拼音教学与创新思维启蒙 52、识字教学与创新思维的发展 53、
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一、小学语文教学中拼音教学的重要性汉语拼音是学习语文的重要工具,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具,同时,它对学生以后识字有很大作用,有利于识字、阅读和学说普通话,有利于发展学生的语言,发展思维。
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语文教育即我国的母语教育,语文教学一直是教育领域的重中之重,新课标实施以来,小学语文教育取得了丰硕的成果,以下是本文整理的 310个"小学语文教学论文题目范例", 为大家展现语文教育研究热点。 小学语文论文题目范例一: 1、
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1、明确目的,激发兴趣。汉语拼音对于一年级的孩子来说实在是一个个希奇古怪的东西,他们不明白为什么要学这些东西,学了对自己有什么帮助。作为启蒙老师,如果在一开始,不跟孩子们讲清楚这些问题,他们学得就比较茫然,
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现代汉语方向 1 ,人怎样学习普通话(例如:云南人怎样学习普通话)2 ,试论小学语文教学中的拼音教学问题 3 ,试论小学语文教学中的汉字教学问题 4 ,试论初中语文教学中的汉字教学问题 5 ,
1、明确目的,激发兴趣。汉语拼音对于一年级的孩子来说实在是一个个希奇古怪的东西,他们不明白为什么要学这些东西,学了对自己有什么帮助。作为启蒙老师,如果在一开始,
从认知心理学看正词法问题,《汉语拼音正词法论文选》:117-132,文字改革出版社。汉语拼音的阅读心理,《文字改革》85-6:11-13。试论经学注释法对思想的
但解决办法很简单 1 坚定你的论点,无论老师提什么问题都不要怀疑自己的论点,可以告诉老师“这是我个人的观点”,但前提是你的论据要将你“个人的观点”论述得圆满 2
3、看题目有没有题眼。所谓题眼,就是指题目中的关键字词,比如说一篇文章叫做《我最喜欢的一个人》,题眼是“喜欢”,你不可以大量笔墨来写我多么崇拜这个人,喜欢和崇拜
一、创设情境学习汉语拼音 1.在听故事、讲故事中学习拼音。比如在学习韵母“a、o、e”时,我就以书中的情境图为材料引导学生编故事:早晨,太阳公公出来了,小朋友、