小二2004
写作思路:要想成为一名优秀的的英语教师,需要有专业的基础知识,然后有良好的品格已经人格魅力。要实现有效教学,人力资源胜过技术资源。而且书中特别强调,教师所能利用和开发的最重要的人力资源就是自己的个人品质或素养。
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另一个方面,安排作业可以让学生在老师的要求之下把作业完成,从而使学生更好地利用他们的课余时间,减少了把时间浪费在玩耍上。总之,在他们的“经验总结”中,只是集中了大量的“可直接感知”的课堂英语教育现象。
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一名教师将成为什么样的教师,他(她)的整体素质如何,教学水平如何,在很大程度上取决于这个时期的发展状况和发展机制。二、英语教师自我发展的四条重要途径:学习、实践、反思、研究1、学习。教师的成长离不开学习,
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作为一名合格的幼儿教师,就要深爱着自己这份工作,就要认真地为自己的职业价值找准定位。As a qualified kindergarten teacher,we should love our job deeply,and find an accurate position for our professional value
一名教师将成为什么样的教师,他(她)的整体素质如何,教学水平如何,在很大程度上取决于这个时期的发展状况和发展机制。二、英语教师自我发展的四条重要途径:学习、实践
1、热爱教师这个职业。2、爱学生,肯花精力去帮助学生。3、不断创新教学方式。4、在专业上精益求精,做出成绩。5、为人师表。
一、对自己的职业充满爱,在爱中不断认识自我。 爱因斯坦说过:“热爱是最好的老师,它往往胜过责任。”教育尤其需要热情,需要爱,没有爱就没有教育,没有博大而炽热的爱
1、态度:细心、耐心、责任心是成为优秀教师必须具备的教学态度;2、能力:宽广的知识能力、风趣扎实的教学能力是成为优秀教师的基础;3、学习:多听课、多思考、多总结
2.先进的专业知识和完善的教学方法。前沿的专业知识能有助于学生构建系统的英语知识,多大学外语教师不但要具有渊博的专业知识,还要具有丰富的文化素养,这样不但能帮助
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