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5、课程、教材、教法的试验性研究方面。目前,新教材的应用、教法学法改革以及作业批改等方面的研究,这些方面的体会、成果很值得一写。特别是现在我们都在进行高效课堂教学改革,新的教育理念的应用阶段,
犀牛望月0
5、联合写作 就某一问题而言,或许个人的力量或是精力不够,为了把论文写好写出质量,也可以同从事相同教育工作的同事联合起来,就某一个共同关心的问题开展调研后讨论撰写,往往会有更好的效果。6、
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正文(含图表)中所有物理量(用斜体)和计量单位(用正体)应符合国家标准或国际标准,外文字母、单位、符号的大小写、正斜体、上下角标及易混字母应标注清楚。八、论文章节编号格式如下:一,(一),1,(1),①,a
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有时一篇好的教案,一篇好的课堂实录,也是一篇教学论文。理论的水准高,教学研究不能老是在同一个水准上徘徊,而要把认识事物的着眼点逐步提高。深并不是一定要高深莫测,而是指研究问题研究的深刻,只有分析透彻,
5、联合写作 就某一问题而言,或许个人的力量或是精力不够,为了把论文写好写出质量,也可以同从事相同教育工作的同事联合起来,就某一个共同关心的问题开展调研后讨论撰
1、学习议论文一事一议的写法。2、能够从材料中归纳出中心论点,论点要鲜明。3、能够通过摆事实、讲道理论证论点。教学重难点:1、如何从材料中提炼出中心论点。2、叙
(1)、什么是教育论文的构思 构思,是在写作目的确定之后正式动笔之前,对通篇文章的安排设计。构思清楚、巧妙,写出来的论文才能布局巧妙,条理清楚,使论点鲜明,论据
1、学习议论文一事一议的写法。2、能够从材料中归纳出中心论点,论点要鲜明。3、能够通过摆事实、讲道理论证论点。教学重难点:1、如何从材料中提炼出中心论点。2、叙
1.案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法。2.“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们