冬冻咚洞
5、能源地理学——中国生物质能源的定量评价及其地理分布 6、地理学的研究核心--人地关系地域系统--论吴传钧院士的地理学思想与学术贡献 7、地理学:地理-生态过程研究的进展与展望 8、
冒冒爱雨雨
企业回学好地理需要提高核心素养,要提高以下四种能力:提取和解读地理信息的能力、描述和阐释事物的能力、综合思维能力以及调动运用知识的能力。其中最重要的是提升个人的综合思维能力,既要在纵向的逻辑推理方面能顺向逆向推导,
沐沐沐牧
10、基于“发现课堂”培养初中生地理学习兴趣策略研究 11、指向深度学习的初中地理大单元复习课的有效教学设计研究 12、基于深度学习的八年级地理导学案设计的实践研究 13、基于“诗歌融合”视角下的初中地理教学设计研究 14
yuanning2008
物理(化学、生物)教学中分层教学初探; 物理(化学、生物)预习习惯的养成初探;提高学困生对历史课(地理课、品德课)学习兴趣的研究; 初中地理课本插图的阅读技巧 开展合作式音乐教学模式的研究;
(2)长期教学实践中体会。本人在9l级大专专科学生开设的专业选修课---《环境化学概论》的教学过程中,惊讶地发现:90%以上的中学教师和校长竟然不相信地球缺乏淡
再比如《光的反射》的教学,我们不能仅仅把教学的重点放在知识的落实上,只关注如何掌握光的反射定律,如何提高学生的解题能力和解题技巧,而应该从实际的问题出发,使学生
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可
[1]二、初中地理教学现状 在如今科学技术快速发展的背景下,人们已开始进入大数据时代。学生利用各种各样的软件,如QQ、微信、微博等所能获取的知识越来越多。如果教
企业回John Locke写作竞赛要求从哲学、政治、经济、历史、心理学、神学和法律板块中,选择一个自己感兴趣的板块,并回答其中一个问题(只能选择一个问题),写出