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9、中学英语教学中运用现代信息技术的原则探析 10、角色换位法在中学英语课堂教学中的实施 11、能力导向的中学英语课堂教学模式及策略探究 12、中学英语教学与交互式电子白板整合应用研究 13、农村初中学困生英语厌学心理初探 14、
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51、小议新课标环境下的高中信息技术教学 52、让现代信息技术走进数学课堂 53、自主与合作学习在小学信息技术教学中的运用 54、谈谈当前初中信息技术教学的误区与对策 55、信息技术课程中的教育价值的点滴思考 56、
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57、谈“信息技术与课程整合”中教师和学生的角色 58、优化教学,体验成功 59、浅谈CAI在小学数学课堂教学中的应用 60、多媒体与数学整合 教师信息技术论文 现代信息技术 目前,国际上基础教育改革的趋势和潮流是信息技术与课程整合。
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51、中国英语专业学生英语 议论文 句法复杂性研究 52、再论外语专业学生的思辨能力:“缺席”还是“在场” 53、论外语教师PCK发展路径 54、外宣翻译的名与实——张健教授访谈录 55、高等教育国际化背景下的专门用途英语需求分析 56、
28、基于网络的高职英语自主学习生态化研究')));基于网络的高职英语自主学习生态化研究 29、小学英语课堂激励 方法 的应用策略研究 30、高中英语以读促写的
26、非英语专业大学英语教师课堂话语的互动特征分析——以实习教师课堂为例 27、西部农村中学英语写作在线同伴反馈和教师反馈的对比研究 28、基于网络的高职英语自
47、试论运用信息技术与改善学习方式 48、培养学习举趣,提高信息素养 49、试论信息技术与课程整合 50、信息技术课“差异教学”的思考 51、小议新课标环境下
1.4多媒体技术的声像有机结合,有利于学生打好扎实的语音基础。语音是语言学生的基础,语音教学是小学英语启蒙阶段的重要任务。小学生初学英语时,主要靠模仿,学生发音
信息技术课改论文1 在小学数学的教学中,将教学与信息技术有机整合起来,一方面可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学的质量和效率;另一方面,信息技术与小学数学教学的