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四、素材提供 1.名人名言 (1)教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。[法]巴尔扎克 (2)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。陈寿《三国志》(3)大自然是善良的慈母,
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关于教育的名言警句 1、教育之根味苦,教育之果味甜。(亚里士多德)2、教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。(爱迪生)3、人之初生,不食则死;人之幼稚,不教则愚。(王夫之)4、要有良好的社会,必先有良好的个人;
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正如埃里克森的人格发展理论所言,任何年龄段的教育失误,都会给一个人的终生发展造成障碍。这,就是新课程“教即导”的思想理念所需要的赏识。二、张扬学生的个性——激发潜能力我国赏识教育家周弘曾说:“天赋差异有限,生命潜能无限。
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1、我国心理学家(潘菽)在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出:“教育心理学的对象就是(教育过程中的种种心理现象)。”美国1971年出版的《教育百科全书》指出:“教育心理学是对教育过程中的行为之科学研究,
1、我国心理学家(潘菽)在其1980年主编的《教育心理学》一书中指出:“教育心理学的对象就是(教育过程中的种种心理现象)。”美国1971年出版的《教育百科全书》
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作文素材:名人教子 家教:包拯为官公正清廉,被老百姓尊称为包青天。他担心家人子弟利用权势贪污腐化, 因而自述家训:“后世子孙仕宦,有犯财者,不得放归本家;亡
(亚里士多德) 11、学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的在于你自己有没有觉悟和恒心。(法布 尔) 关于教育的作文 天一下子变了,乌云遮住了明朗的天空,风猛烈
(1)教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。[法]巴尔扎克 (2)勿以恶小而为之,勿以善小而不为。陈寿《三国志》(3