壹家生活
第一遍让学生快速阅读,根据上下文猜测生词意义,领悟文章中心思想;第二遍让学生快速阅读,可采取浏览、跳读、抓中心句等,能回答文章中显现的问题;第三遍引导学生慢读,能回答文中隐性或开放性的问题;
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英语课程的学习,既是学生经过英语学习和理论活动,逐渐控制英语学问和技艺,进步言语实践运用才能的过程,又是他们磨砺意志、熏陶情操、拓宽视野、丰厚生活阅历、开发思想才能、开展个性和进步人文素养的过程。
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一、查阅法。查阅法是一种查寻式阅读,它是从阅读材料中有目的,有选择地迅速查找某一具体事实或特定信息的技能,其要求是快速,准确。即没有必要通读全文,只要能快速找到想索取的有关内容就算完成了阅读任务。
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篇1 浅析高中英语阅读解题技巧 【摘 要】对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试专案,主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力,以及通过材料的阅读,对材料中资讯的捕获能力。
一、影响学生英语阅读能力的因素 1.不良的阅读习惯 (1)出声阅读,此习惯的主要弊端就是影响了阅读速度。出声阅读往往以不同形式表现出来,不一定有声音,有时可
51、中等职业学校学生英语自主学习中动机因素研究 52、中国学生英语词汇学习策略调查与研究 53、论阅读策略与中学生英语阅读能力的提高 54、优差生词汇运用策略
37、浅谈语块教学在小学英语口语教学中重要性 38、小学英语阅读教学中学生高阶思维能力的培养 39、在小学英语课程中应用趣味教学法的策略研究 40、在小学英语教
小学英语教学论文范文篇一 【摘要】英语教学中,教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。课堂教学在吸收了传统教学的优点的同时,还应融入任务型小组
There are many ways to improve our English reading abilities. The most common wa