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幼儿教育教学论文篇一:互联网时代幼儿教育教学研究 计算机走进千家万户,信息的传播进入了光速时代,智能手机的出现,更把互联网的作用发挥得淋漓尽致。我们在幼儿教育教学中,把 网络技术 和课堂教学有机地整合在一起,促进了家园互动,
sunjia0521
对不同的受教者施以不同的教育,这是孔子因材施教教学思想的精髓,也是这一思想得以落实的保障。它既应成为我们实施素质教育的特质,也应该是学生才能有效培养的捷径。将这样的理论基础运用到实际工作中,
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一)以学生为中心,促进学生心理发展 现代教育理论认为,学校教育应当人性化,以情意教育和人格培养为主,以知识教育为辅,强调成功的教育不在于教师给学生多少知识,而在于教师能否在平常教学中培养学生健全的人格。
一)以学生为中心,促进学生心理发展 现代教育理论认为,学校教育应当人性化,以情意教育和人格培养为主,以知识教育为辅,强调成功的教育不在于教师给学生多少知识,而在
“小抄”变成利用现代化工具作弊。应当看到,考试舞弊已经造成严重的社会问题,一些 人利用各类“假文凭”混进了公务员队伍,一些人借助别人代考得到了“硕士”“博士”
关于初等教育的论文 范文 一:初等教育专业课程设置的初步探索 初等教育(理科)专业对学生的培养目标是:掌握初等教育(理科)专业知识和专业技能,具有现代教育理念
——试论《论语》教育思想 论文 “学而不思则罔”,一个人仅仅学习不思考就等于什么也没有学到;“思而不学则殆”,仅仅空想不实践也是有害的。2500年前的孔子以这样
1:聪明伶俐 2:学习优异 3:品格健康 4:漂亮帅气 面对迫在眉睫的宝宝教育,您是否有这些担忧?宝宝们自私不懂感恩,网络负面毒害,没有时间教育,不知怎么教育·