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可以通过各种有效途径缓解幼儿园教师的道德焦虑,诸如构建专业协会,健全幼儿园教师职业伦理;加强教育立法,确定幼儿园教师的行为底线;进行心理疏导,释放幼儿园教师的焦虑情绪等。 [关键词]幼儿园教师;道德焦虑;
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54、新时期师德文化对教师的影响浅析 55、“以人为本”的师德建设理念浅析 56、归因训练在教师师德培养的作用探究 57、论孔子师德观对当今师德建设的启示 58、教师伦理学视角下的师德建设优化 59、
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教师职业道德论文篇一 《浅析教师职业道德培养》 【摘要】文章阐述了教师职业道德的重要性,分析了当前教师职业道德现状及存在的问题;提出加强教师职业道德培养的几点建议:师范院校传授师德知识要与实践相结合;集体教育与自我教育相结合;
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105.如何加强师德师风建设和教育 106.农村学校教师师德师风的困惑与思考 107.从中国古代教育的视角谈民办院校师德师风建设 108.传统文化视野下的师德重建之路 109.基于道德学习视角的师德培训有效性探讨 110.
10. 教师的职业道德底线和时代提升 11. 对教书育人的思考 12. 教师的身教是学生成长的阳光（论教师身教的作用 13. 教师创新意识的培养 14. 关于教
格水物獭致知 5人参与回答 2024-09-28 45、我国城镇化进程中的社会公德建设研究 46、公民道德教育中的突出问题及其治理对策研究 47、我国当前公民道德人格问题研究 48、以中国梦引领公民道德建设研究
爱画画的兔子 5人参与回答 2024-09-28 (二)高校教师职业道德建设考评制度有待充实与完善 完善的考评制度能让教师清晰认清自身的优势与不足，从而采取相应对策来改善情境。目前高校中过多将科研成果、论文数量
linalingxj 5人参与回答 2024-09-27 [1]教育伦理视阈中教师职业道德缺失的思考[2]浅析新时期教师职业道德的现状审视及发展探究 [3]基于马斯洛理论的教师职业道德研究[4]浅析“互联网+”时代下教
大熊是个小太阳 5人参与回答 2024-09-28 31、论初中班主任的德育工作策略 32、浅谈初中班主任德育工作创新 33、浅谈初中班主任德育工作的有效实施 34、浅谈初中班主任德育教学 35、浅谈初中班主任德
反叛的路鲁修 5人参与回答 2024-09-28 