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松子红枣茶
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ronghuiguantong

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孔子的教育思想是什么 作为中国历史上儒家学派的创始人,孔子的教育理念至今让后人受益无穷。他的学而不厌,诲人不倦,不管是对为人师者来说,还是对于孜孜不倦的求学者来说,都是值得去学习的一种态度。孔子认为,

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孔子的教育思想从多方位的分析和总结,形成了比较完整的教育思想,了解他的思想,对于教育的发展意义重大。 一、教育对象:有教无类 据记载,孔子门生三千,而孔子生活的春秋时代,教育沿袭着“学在官府”的传统,教育被贵族子弟垄断,

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孔子的教育思想主张以礼为道 德规范,以仁为最高道德准则,有教无类,不分贵贱贫富种族 都可入学,培养治国安民贤能 之士,孔子教育的原则是做人 应遵循的起码道德准则,学习 的主动权要交给学生,

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关于孔子思想的研究论文一 论文摘要: 孔子的教育思想有因材施教、启发诱导、学思并重、以约驭博、寓教于乐等,分析其教育思想对当今教学方法有重要启示。 论文关键词: 孔子;教育思想;当代教育 孔子(前551-前479年),名丘,

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摘要:在东方的教育发展史上,孔子是不可不提及到的人物,他的教育思想至今对我们产生影响。 解读他的教育思想,对当今社会教育具有启发和教育的重大意义。 关键词:孔子 《论语》因材施教仁 教学思想 启示 孔子(约公元前551-前479年)

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