张壮壮zy
41、 初中物理探究性教学模式研究 42、 中学物理模型教学的理论与实践研究 43、 对话物理教学及物理教师的角色定位 44、 论中学物理概念教学 45、 论建构主义视野中的物理教学过程 46、 在中学物理教学中加强科学素养培养的研究 47、
小丸子新
[4]马英卓:等效原理的对与错,《当代物理世界-物理论文集》网站。[5]马英卓:万有引力真的失灵了吗?《当代物理世界-物理论文集》网站。[6]马英卓:用惯性力学三定律解力学习题。《当代物理世界-物理论文集》网站。``
yyy777777777777777
初中物理科学论文篇一 物理教学:坚持科学本质 摘要:阐述在物理教学中必须坚持科学本质教育,而不能把物理教学当做是知识的简单灌输和应试技巧的专门传授;以及在教学实践中如何对学生进行潜移默化的科学教育,提高学生科学素养,
吃土少年Hollar
随着科学技术的发展,社会的进步,物理已渗透到人类生活的各个领域。在汽车上驾驶室外面的观后镜是一个凸镜利用凸镜对光线的发散作用和成正立、缩小的虚像的特点,使看到的实物小,观察范围更大,而保证行车安全。
[4]马英卓:等效原理的对与错,《当代物理世界-物理论文集》网站。[5]马英卓:万有引力真的失灵了吗?《当代物理世界-物理论文集》网站。[6]马英卓:用惯性力学
41、 初中物理探究性教学模式研究 42、 中学物理模型教学的理论与实践研究 43、 对话物理教学及物理教师的角色定位 44、 论中学物理概念教学 45、 论建
38、 初中物理课堂教学生活化的研究 39、 物理教学中运用问题教学法 提高学生的 创新思维 能力 40、 在中学物理教学中开展科学方法教育 41、 初中物理探
《以学生为中心的实验教学课堂组织形式研究》 ——通过学生探究实验的形式以学生为中心组织课堂教学 关键词:物理新课程 科学探究 经历过程 以学生为中心,就要从注重
26、 物理自主探究教学模式的理论与实践研究 27、 信息技术与高中物理教学的整合 28、 初中物理教学中培养学生提出问题能力的研究 29、 中学物理教学中问题