zhakuqinglong
15、谈谈计算教学的改革 16、面向21世纪的数学素质及其培养 17、能被3整除的数的特征 18、年、月、日 19、培养自学能力，推进素质教育 20、浅谈小学数学总复习的“步步反馈，逐层提高”法 21、
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祝愿今后有更多更好的数学小论文，在同学们的手中诞生；愿有更多的同学从学写数学小论文开始起飞，在今后的人生之路上书写出更多的高水平、高质量的论文。例子：《容易忽略的答案》大千世界，无奇不有，
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数学知识的生活化,就是通过将数学教材中枯糙、脱离学生实际的数学知识还原,取之于学生生活实践并具有一定真实意义的数学问题,以此来沟通“数学与现实生活”的联系,激发学生学习数学的兴趣。 一、让学生在生活中感悟数学。 “
15、谈谈计算教学的改革 16、面向21世纪的数学素质及其培养 17、能被3整除的数的特征 18、年、月、日 19、培养自学能力，推进素质教育 20、浅谈小学数
茱莉亚罗伯杨 5人参与回答 2024-11-07 （1）摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。（2）不得简单重复题名中已
冷夜寒池 5人参与回答 2024-11-08 1)摘要。包括:a. 模型的数学归类(在数学上属于什么类型);b. 建模的思想(思路);c. 算法思想(求解思路);d. 建模特点(模型优点,建模思想或方法,算
小公举A酱 5人参与回答 2024-11-08 “宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，日用之繁，无处不用数学。”我国家喻户晓的数学家华罗庚也曾下过这样的结论。的确，正如两位前辈所说，数学与我们的
helloJ80430 5人参与回答 2024-11-08 大多数情况下，摘要应该完全独立于你的论文。不要抄袭和粘贴正文中的内容，也就是不要直接引用自己的原文中的话，避免简单地从你写作的其他地方转述你自己的句子。用全新的
没腰的麦兜 5人参与回答 2024-11-08 
