wangyuting3573
86、给学生一对能遨游书海的翅膀——浅谈小学快速阅读教学 87、课堂,让语言与能力同构共生——关于英语课堂教学的几点思考 88、我和秋天有个约会——小学语文《秋游》教学例谈 89、课堂:
包子baozi2015
102、小学班级管理的研究 103、小学德育的方法研究 104、小学德育的过程研究 105、小学德育的模式研究 106、小学德育的评价研究 107、小学德育目标、课程与实施途径的研究 108、小学高年级学生理财现状的调查分析 109、
星不所在
小学语文论文题目范例一: 1、浅论小学语文教学小组合作学习 2、探究农村小学语文教学小组合作学习的策略 3、小学语文教学小组合作学习的对策分析 4、小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养 5、
102、小学班级管理的研究 103、小学德育的方法研究 104、小学德育的过程研究 105、小学德育的模式研究 106、小学德育的评价研究 107、小学德育目标
miss樱桃小米虫 5人参与回答 2024-11-01 102、小学班级管理的研究 103、小学德育的方法研究 104、小学德育的过程研究 105、小学德育的模式研究 106、小学德育的评价研究 107、小学德育目标
夏可兒雲卿 5人参与回答 2024-11-01 101、小学“活动导学”的研究与实验 102、小学班级管理的研究 103、小学德育的方法研究 104、小学德育的过程研究 105、小学德育的模式研究 106、小
樱花卫厨ks 5人参与回答 2024-10-31 【关键词】 朗读教学；小学语文；问题；优化策略 在小学阶段加强学生的朗读教育有利于学生更深入地理解课文，同时对其语言的发展也具有较好的促进作用[1]。在朗读的过
我的歌声里AA 5人参与回答 2024-10-31 1、教师范读。教师范读不仅能帮助学生理解课文内容，体会思想感情，而且为学生树立了样板，对于课文中难理解的句段，教师可以分析，讲解，但对于朗读时语言的轻重缓息，光
西安一品家 5人参与回答 2024-11-01 
