• 回答数

    5

  • 浏览数

    260

奶油花生AAA
首页 > 学术期刊 > 议论文作文讲评课教学设计ppt

5个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

燕然铭石

已采纳

论文写作指导议论文的三要素1、论点作者所持的观点和看法2、论据用来证明论点的材料3、论证运用论据来证明论点的过程与方法?写好议论文要走好三步:一、结构合体二、思路入格三、粘连有术一、

116 评论

一纯佛雨

作者的个性与我相同,我也喜欢夜深人静时独自一人坐在灯下,手捧一本书,一边品茶,一边咀嚼书中的滋味,很是快乐.因此,我读这篇作文能产生共鸣.所以我给1号作文47+5=52 ,4号作文是按照议论文的经典套路写的,写得中规中矩,

285 评论

JACK赵俊

“酒香不怕巷子深?”作文评讲zhangyan同学作文存在的问题:•1、对话题中的关键词“酒香”和“巷子深”不能正确理解。•2、没有鲜明地表明自己的观点,两个问题都谈论。•3、论据选用不恰当。

293 评论

熊熊去哪儿

一、教学目标 1.知识目标 了解议论文的三要素、论证的类型、论证的方法以及议论文写作的基本模式。2.能力目标 树立文体规 范意识,提高学生写议论文的能力,灵活运用几种结构模式。3

151 评论

山水平川

【教学难点】学习修改习作的方法,学会修改自己的习作。【教学过程】一、整体评价,表扬激励 同学们,这几天老师阅读了大家写的习作《我身边的小能人》,感到特别欣慰,因为大多数同学的作文写得很认真,有的还很精彩!

306 评论

相关问答

  • 议论文作文讲评课教学设计ppt

    “酒香不怕巷子深?”作文评讲zhangyan同学作文存在的问题:•1、对话题中的关键词“酒香”和“巷子深”不能正确理解。•2、没有鲜明地表明自己的观点,两个问题

    奶油花生AAA 5人参与回答 2024-11-15
  • 议论文讲评课教学设计

    【教学过程】一、整体评价,表扬激励 同学们,这几天老师阅读了大家写的习作《我身边的小能人》,感到特别欣慰,因为大多数同学的作文写得很认真,有的还很精彩!首先,是

    SilveryBullet 5人参与回答 2024-11-16
  • 高中议论文作文讲评课教学设计

    作者的个性与我相同,我也喜欢夜深人静时独自一人坐在灯下,手捧一本书,一边品茶,一边咀嚼书中的滋味,很是快乐.因此,我读这篇作文能产生共鸣.所以我给1号作文47+

    北冰洋的海豚 5人参与回答 2024-11-16
  • 议论文作文讲评ppt

    (一)议论文的说服性 议论文是对某个议论对象,提出见解或主张并说明理由,使读者信服的文章。它的基本特点是议论的说服性。议论文展开议论是以说服读者为目的的。它无论

    blueberry317 5人参与回答 2024-11-16
  • 议论文讲评教案设计

    一、导入:1、《典论•••论文》中有这种观点“文本同而末异”。也就是说同为文章,却具有各自特有的文体特征。在此,我们不妨明晰一下各种文体的特征。记叙文以情动人,

    panying106 5人参与回答 2024-11-16