可可poppy
互谅、互助等积极的态度和体验,而消极的体育课气氛的基本特征是体育课情境不能满足学生的学习需要,背离了学生的心理特点,师生之间不融洽,学生之间不友好,学生产生了不满意、烦闷、厌恶、恐惧、紧张、焦虑等消极的态度和体验。
fishmoon00
录制时间一天天接近，我把我所知道的熟悉跳水的人都过了一遍，也去拜访了几位体育记者，毕竟谭良德是80年代的体育人物了，再加上他不喜欢和媒体打交道，所以了解他还是没有，
小淘淘0312
坚持实验原理经典、实验方法正确。提高“三性“实验的比例，强调应用与评价。突出全面性和计划性相结合；思想性和知识性相结合；基础知识与专业技能相结合；理论与体育实践相结合。目录 实验须知 一、实验课的目的 二、
我是睡觉大王
(三)注意定义的准确性。体育论文中涉及的主要概念性定义，应做出此定义的界定表述，以便交流讨论，避免引起误解。(四)文章从写提纲、修改提纲开始。有了好的提纲，才可能写出好的论文，
(三)注意定义的准确性。体育论文中涉及的主要概念性定义，应做出此定义的界定表述，以便交流讨论，避免引起误解。(四)文章从写提纲、修改提纲开始。有了好的提纲，才可
大有小没 5人参与回答 2024-12-15 4.3.1、访谈提纲 4.3.2、访谈内容 4.3.3、访谈结果 第5章 A集团培训满意度问题的成因分析 5.1、培训预算不科学 5.1.1、培训预算的要求 5
粉色小恶魔yiyi 6人参与回答 2024-12-15 一、访谈目的 了解此次阳光团队的组织架构以及团队文化对其工作的影响。 二、访谈方式 面对面的访谈。 三、访谈对象 阳光团队某人。 四、提问提纲 (一)访
宇宙无敌的猫 5人参与回答 2024-12-15 一、访谈目的 了解此次阳光团队的组织架构以及团队文化对其工作的影响。 二、访谈方式 面对面的访谈。 三、访谈对象 阳光团队某人。 四、提问提纲 (一)访
萌哒哒的Ashley 5人参与回答 2024-12-16 1、访谈提纲中的问句不宜过多，以2-4个为适宜。2、访谈提纲中的问句避免低效率、诱导。3、访谈提纲中的问句尽量以开放性的表达方式。4、根据研究问题和研究的目的设
有饭无范儿 5人参与回答 2024-12-14 