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青青园中葵me
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三、幼儿游戏化教学必备的.条件 在幼儿教学中采用游戏化教学对于提高幼儿的学习兴趣,发展幼儿的能力都有积极作用,但幼儿游戏化教学则要具备几个条件:第一,要适合幼儿的身心发展条件,幼儿年龄不同,认知条件也不同,

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2、游戏促进幼儿认知发展。人得发展是有阶段性的,学前期是幼儿认知发展的重要时期,游戏对哟额如的认知发展具有重要意义。3、游戏是儿童身心健康成长过程中不可或缺的营养元素。它不仅具有娱乐的作用,

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有效激发了幼儿的创新思维。游戏与幼儿的成长密切相关,教师应把游戏作为教学的好伙伴,在喜闻乐见的游戏中,激发幼儿探究学习的兴趣,呵护童心和创意。让游戏与幼儿共同成长,为他们的成长涂抹亮丽的底色!作者:吴冬梅 单位:

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论文摘要: 游戏是儿童身心健康成长过程中不可或缺的营养元素。它不仅具有娱乐的作用,而且能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等方面的发展。游戏的特点与童年的情绪性、模仿性、易变性、幼稚性相近。对于儿童来说,

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因此,游戏在培养幼儿的愉悦情感体验,塑成其健康情感方面,发挥着重要的作用。 (二)游戏可以促进幼儿身体的生长发育 游戏分若干类别,其中重要的一个门类就是运动类的游戏,这也是幼儿接触较多的一类游戏。

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    1.游戏能促进幼儿身体发育,增强幼儿体质。幼儿在游戏中走着、跑着、跳着,做各种各样的动作,这样就使他们的骨骼、肌肉、神经系统、大脑机能得到锻炼,从而促进他们的生

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