头头的奋斗
4、论文发表率。统计年度各年级教师在省、市、校级刊物发表论文的篇数(拿发表论文的刊物到教科室登记、审核,否则无效),计算各年级的论文发表率(论文发表总数除以年级实有教师数),进行排名。第一名得20分,后面的名次每降一名减2分。
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教学能手评选标准如下:1、胜任学校安排的教学任务,备课、讲课、辅导、批改作业,考核学生成绩,具有一定的示范作用。2、在课内外对学生进行思想品德教育,担任班主任、少先队辅导员,组织、辅导学生的课外活动。3、
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中小学思政课专职教师每年完成思政教育实践活动不少于4次,其中参加校外思政教育实践活动不少于2次。幼儿园教师每学年教学工作量不少于180课时;兼任管理工作的教师不少于专任教师的1/2,且每学年听课、评课不少于40节。
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学校思政课教学工作计划 篇5 一、指导思想: 本学期本历史与社会·思政教研组将以学校教学计划为指针,以新课程标准为指导,以课堂教学为载体,以校本研修为主线,贯彻“先学后教,以学定教,学为中心”的教学理念,
3.小论文活动能更好地推动思想政治课的教学改革。让学生通过自己收集、分析、处理信息来实际感受和体验知识的产生过程,进而了解社会,学会学习,培养分析问题、解决问题
1.毕业论文是否按时完成。2.毕业生的业务能力以及学术研究水平。3.毕业论文的学术质量,是否具有学术研究价值。4.毕业论文的课题是否具有创新点和独到的见解。5.
(三)数量要求:报送专著原件2份;论文、研究报告原件1份及复印件2份(A4纸),无专著申报的院校可增加申报1篇论文或研究报告。四、名额分配 (一)国家重点本科院
(一)论文要求 1、论文内容应突出以教学为中心,可着重围绕提高课堂教学效率、优化教学行为和学习方式、开展校本教研、改革评价方式等问题展开。2、论文要观点明确,内
1.毕业论文是否按时完成。2.毕业生的业务能力以及学术研究水平。3.毕业论文的学术质量,是否具有学术研究价值。4.毕业论文的课题是否具有创新点和独到的见解。5.