小吕娃子
8,赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)(一),解题入格 9,体会诗歌情感:忧国忧民之感慨,国破家亡之痛楚,游子逐客之凄凉,征夫思妇之幽怨,怀才不遇之寂寞,报国无门之激愤,建功立业之豪迈,
天堂的阶梯
诗歌赏析文章一般有两种写法：⑴综合分析法——通过对全诗的整体分析，表达自己的观点。在这种体式下，较完整的写法是：A.作者简介。B.作品写作背景简介。C.作品意象分析（诗句的解释或翻译，诗句所表达的情感、思想，
小小的I
至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释；2分析意象；3
中暑山庄产橘子
古诗鉴赏包括两个方面的内容：一是鉴赏，二是评价。鉴赏又包括三个方面的内容：1.鉴赏其形象；2.鉴赏其语言；3.鉴赏其表达技巧。评价就是分析诗歌的思想(感情)内容。几种解题格式：如鉴赏诗歌意象含义：先答表层含义+
8,赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)(一),解题入格 9,体会诗歌情感:忧国忧民之感慨,国破家亡之痛楚,游子逐客之凄凉,征夫思妇之幽怨,怀才
枫桥夜泊123123 5人参与回答 2024-12-16 [原作]风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。此为序。这首古诗好象为我
康夫君和小静 6人参与回答 2024-12-15 (2)答案示例:第一首诗以“级结束”的“能”,赞美守边将士戎装打扮的英姿,透露出守边将士饱满的精神状态和豪迈自信的情怀。 第二首诗以一个“金”字写战袍,传出将士
好想你chen 5人参与回答 2024-12-15 (4)就诗论诗,不枝不蔓。高考诗歌鉴赏,强调对诗歌本身的理解,答题时一般无需引经据典,或引用其他作品比较。(5)适当运用文学评论语言。如“有我之境”“无我之境”
那谁家小二 5人参与回答 2024-12-15 1、借景抒情诗,要体会诗中情景交融的意境,领会诗人写景所表现的情感,把握其写作技巧和语言特色;托物言志诗,是诗人不直接表露自己的思想感情,而是采用象征、兴寄等手
岚岛全屋定制 5人参与回答 2024-12-15 