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1、摘要:又称概要、内容提要,是以提供文献内容梗概为目的,不加评述和补充解释,简明、准确地记述文献重要内容的短文。 2、位置:题名和作者之后,论文正文之前。 最后教学论文摘要该怎么写: 1、论文摘要的构成要素: ①目的:研究的对象,
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3、论文格式的字体:各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用TimesNewRoman字体。 4、字体要求: (1)论文标题2
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一、文章结构形式 前置部分:论文标题 (段前: 一行,段后: 一行,黑体三号字加粗)居中,另起一行居中排列专业名称、学号、学生姓名、指导教师姓名、职称 (间隔三个汉字,中文宋体五号字)。中文摘要(段前:行居中)
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调查问卷显示,小学数学教师的专业大多数为小学教育(106人,占25、6%,而其中只有24人明确为数学教育相关专业,仅占5%,除此以外,还有各种各样不同专业的人来充当小学数学教师,如则会、公共事业、管理学等。
1、摘要:又称概要、内容提要,是以提供文献内容梗概为目的,不加评述和补充解释,简明、准确地记述文献重要内容的短文。 2、位置:题名和作者之后,论文正文之前。 最
“大学之道,在明明德”,你的出现就是一种正面的教育,因为你平时就是一个很负责任的教师,就是一个关心学生、爱护学生的教师,就是一个被学生欣赏的教师,就是一个能够真
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一、印度学前教育公平相关法律与政策制订的背景 印度自独立以来,十分重视本国学前教育事业发展中的公平与平等,不仅在《印度宪法》中明确提出平等教育的法律原则,还通过
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