大鹏村长
栏目是期刊的基本单位,由期刊来设置。期刊不同,设置的栏目有一定的差异。论文期刊栏目填写,要看论文匹配期刊设置的哪个栏目,就写该栏目的名称。比如《基础教育论坛》设有:教改论坛、课例评价、智慧课堂、幼小衔接栏目。
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这是中小学教师最常见的论文类型。述评型论文包括综述性论文与评析性论文。它是在归纳总结别人在某一学术问题或某一研究领域中已有的研究成果的基础上,进一步加以分析、评析,进而发表自己的见解的一种论文。包括读后感、
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三、随笔型教学论文 眼下,教育随笔的写作非常繁荣,应该说,这是一种很好的现象。随笔简短、随意、取材方便、形式活泼,写起来又不必占用大量的时间,十分适合处在第一线的教师写作。随笔的写法灵活多样,
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3、综述型 这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上,加以介绍或评论,从而发表自己见解的一种论文。4、综合型 这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文。
3、综述型 这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上,加以介绍或评论,从而发表自己见解的一种论文。4、综合型 这是一种将综述型和论辩
1:教育类:我写的文章基本都围绕教育来写。举例: 跟《学记》学当老师 2:课堂教学类:写教学后记,应该算吧。下面的文章也是: 《用英语的方法教文言文》 3:
(七)论文——结语或结论 论文的结语应写出明确可靠的结果,写出确凿的结论。论文的文字应简洁,可逐条写出。不要用“小结”之类含糊其辞的词。(八)论文——参考义献
2.教学论文格式论文格式分为标题、署名及隶属单位、内容提要、正文和文献附录五部分。二、教学论文的撰写1.观点要正确写论文的第一要素就是观点要正确。教师在撰写论文
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可