播音主持教学论文范文

比如,有的学生为了得出一个一般结论,只建立在一个事例的剖析上,如果没有充分理由证明这一事例本身具有普遍性,那么从中得出的一般结论是没有说服力的,论文的结构是不合理的。再如,在论述事物的对立统一关系时,总少不了正反、

33.电视节目主持人品牌塑造及职业生涯规划 34.论播音创作声音的个性展现 35.主持人的幽默品质 36.新闻播音员对新闻的整体理解与动态把握 37.电视谈话节目主持人个案分析(选取一个案例)38.电视谈话节目主持人“谈话场&

（一）多所高校开展播音主持专业 （二）历届学生步入社会的就业情况分析 二、大范围在我省招收播音主持专业艺考生的原因 （一）标准普通话的使用性 （二）出自我省的知名主持人 （三）人才培养及教学方法 三、

如,电视摄像、电视画面编辑、新闻摄影、大众传播学、节目主持艺术、新闻采访与写作、节目主持艺术、电视节目制作等,根据课程性质,有课内实验指导教师设置了课内实践课题。其为两种实践形式:一种是在课堂理论教学中,留出一定时间,