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5. 高中诗歌教学的意象探讨 6. 信息技术与高中语文写作整合的教学模式研究 7. 走入意境：中学语文阅读教学新路径 8. 试析《漱玉词》的艺术风貌 9. 论宋词与中学语文教学的情感教育 10.
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《怎一个“情”字了得》，《忙兮忙兮奈若何》，《闲话山水》，《生命的色彩》，《用旁观的眼神》，《今年花胜去年红》,《幸福是什么》，《素衣莫起风尘叹》，《溪山清静且停停》，《
金吉小酉子
生等同于体验“我在”的时间和空间的某种方 式。很多时候，我对自己写作行为的认可只能 在我生存的时间之内，在我存在的历史状态 之内，前在的历史和生活与我无关。我有时非 常强烈的感到，
BACCHUS周伯通
如《只缘身在此山中》(苏轼诗),《独上高楼》(化用王国维词)《风雨任平生》(化用“一蓑风雨任平生”)等。再如:“诚信”话题的作文,以《众里寻它千百度》为题,“思念”话题的作文以《所谓伊人,在水一方》为标题,
《怎一个“情”字了得》，《忙兮忙兮奈若何》，《闲话山水》，《生命的色彩》，《用旁观的眼神》，《今年花胜去年红》,《幸福是什么》，《素衣莫起风尘叹》，《溪山清静且
地球是个圆曲奇 5人参与回答 2024-09-24 1、中国古代神话所体现的民族精神刍议 2、论中国古代神话的演变 3、中国古代神话的美学意义 4、中国古代神话与原始观念 5、论《诗经》中政治讽谕诗所表现的忧患意
水之语城 5人参与回答 2024-09-24 《植物与其传粉昆虫的适应智慧》，很好玩的一个主题
嗜吃福將 5人参与回答 2024-09-24 1、人间有味是清欢。（苏轼）出自苏轼的诗歌《浣溪沙》。写作文时，要表示淡淡的味道可以持久，让人内心欢愉，就可以用这句诗做标题。比如，写“家人闲坐，灯火可亲”，或
减肥的小新 5人参与回答 2024-09-22 1、人间有味是清欢。（苏轼）出自苏轼的诗歌《浣溪沙》。写作文时，要表示淡淡的味道可以持久，让人内心欢愉，就可以用这句诗做标题。比如，写“家人闲坐，灯火可亲”，或
飘渺于浮尘中 5人参与回答 2024-09-24 