张壮壮zy
“道”的道理，都出现在“德”的身上，“德”的“品行”都产生于在“道”。所以，没有“道”，也就没有“德”，没有“德”，也就看不见“道”的存在。有道才有德，有德才有道，就是“道德”。自古以来，
小丸子新
在一篇评论中我曾写道,在食品安全问题上,社会已经失去了自我净化、自我成长、自我修复的能力.一个企业的错误,没有成为另一个企业的教训.一个职能部门的失职,没有成为另一个职能部门的警钟.
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2、德弥盛者文弥缛，德弥彰者人弥明。——王充 3、财不如义高，势不如德尊。——刘向译文 4、道德中最大的秘密是爱。——誊莱 5、实际上，每一个阶级，甚至每一个行业，都有各自的道德。
吃土少年Hollar
要让未成年人健康成长、全面发展,就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操,成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的新一代。 在广大未成年人中开展“
2、德弥盛者文弥缛，德弥彰者人弥明。——王充 3、财不如义高，势不如德尊。——刘向译文 4、道德中最大的秘密是爱。——誊莱 5、实际上，每一个阶级，甚至每一个行
颖儿yuki 5人参与回答 2024-09-19 “道”的道理，都出现在“德”的身上，“德”的“品行”都产生于在“道”。所以，没有“道”，也就没有“德”，没有“德”，也就看不见“道”的存在。有道才有德，有德才有
丹枫在心 5人参与回答 2024-09-20 1、人为什么要有道德，首先是人的自身利益的自觉。无论如何，在一个社会中，行善总比作恶好，当个好人总是比做个坏人更受人尊敬。人出于自身利益的需求，一般遵循当下的道
雪中的欢心 5人参与回答 2024-09-19 《德的定义》是：“能载现所有的行为（物象）则为德。” 德广统驭物事情理其皆寓其中也！”《道德定义》是：“能够昭示承载着无极宇宙自然间一切事物固有存在总和的天然法
小布丁儿0126 5人参与回答 2024-09-20 1、大学德育面临的形势与挑战 2、大学德育应重视大学生学术道德素质的培养 3、试论互联网时代的大学德育 4、中美大学德育之比较 5、知耻:大学德育底线***探析
苏苏湖光山色 5人参与回答 2024-09-20 