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飘泊四方的狼
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miamia小牛牛

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1. 我们要在学习和生活中大力宣传“知识产权”,让同学们从小就树立尊重知识产权、维护知识产权的意识,让这种意识在我们每个人的头脑中深深扎根,并在实际行动中加以落实;2. 我们在学校做实验,或者发明制作,

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*和氣生財***

班里的同学见到一个好词,就都拿去用,对"知识产权"根本就不重视,真是拿他们没有办法。 唯独石磊对我的苦口婆心的辅导置之一笑,他说同学们怎么都像得了传染病似的,那历史博物馆离学校不远,大家明明从小就爱到里面抓蛐蛐儿玩,

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你瞅谁啊

要点:首先介绍知识产权,然后从生活中的小事深入说明,最后倡议大家一起保护知识产权。正文:当世界上诞生了《知识产权法》的那一刻起,世界上就有了更多的“公平公正”。因为当今人类已逐步进入了“知识经济”时代。

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妮裳风云

1.无形财产权。2.确认或授予必须经国家专门立法直接规定。3.双重性:既有某种人身权(如签名权)的性质,又包含财产权的内容。但商标权是一个例外,它只保护财产权,不保护人身权。4.专有性:

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端木青烟

4月26日,是第一个“世界知识产权日”。在这一天开展有关知识产权的宣传庆祝活动,对提高全社会的知识产权意识,突出知识产权在国家科技进步和经济发展中的地位、作用有着积极的意义。知识产权是一种无形财产权,

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