爱上大碴粥
“翻转课堂”的起源:在美国科罗拉多州落基山的一个山区学校——林地公园高中,教师们常常被一个问题所困扰:有些学生由于各种原因,时常错过正常的学校活动,且学生将过多的时间花费在往返学校的巴士上.
傻傻的双子
2000年,美国Maureen Lage,Glenn Platt和Michael Treglia发表论文《课堂逆变:一个创建全纳学**环境的门户》,介绍他们在迈阿密大学讲授“经济学入门”时,利用万维网和多媒体让学生在家或者在实验室观看讲解视频,
夏筱筱筱瞳
几乎所有人都同意在线教育有燎原之势,但如果问在线教育在具体教育实践中的作用、乃至对学生的影响,人们的意见分歧就出现了。正如普利策奖得主蒂娜-罗森堡最近在纽约时报中所言,“在线教育含有极大的争议性,
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因此翻转课堂可以将传统课堂中的集体教学变为以教学视频为依托的一对一教学。一对一教学,学生可以自主掌握学生的节奏和进度。当然,由于受到设计水平和技术水平的制约,目前大多数教师录制的大多数的微课视频都是以简单的PPT
“翻转课堂”的起源:在美国科罗拉多州落基山的一个山区学校——林地公园高中,教师们常常被一个问题所困扰:有些学生由于各种原因,时常错过正常的学校活动,且学生将过多
在翻转课堂模式中,教师也是作为教学的引导者和辅助者,在课堂上进行师生交流活动,学习不再以教师为中心,而是学生自主学习。学生带着课前学习的问题来到课堂,积极参与讨
28) 构建充满活力的英语“大课堂”29) 巧用“翻转课堂”拓展英语阅读教学实践 30) NSE新教材听说课词汇分步教法的实践探究 31) 做到“三练一改”,构
2000年,美国Maureen Lage,Glenn Platt和Michael Treglia发表论文《课堂逆变:一个创建全纳学**环境的门户》,介绍他们在迈
优秀临床医学论文篇一 《 临床医学翻转课堂教学模式应用 》 [摘要]翻转课堂是一种新型的课堂教学组织形式,它转变师生角色,转变学习过程,区别于传统教学方法,