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伟哥是老顽童
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april841002

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大合唱作文1 我们孟老师说啊,什么这个星期五要搞合唱比赛。我说怎么的这个星期老师上音乐课的时候孟老师都是在那里管着我们,音乐老师也开始给我们排队了,我们都不知道是怎么一回事,还说什么这只是给我们这个班排的,别的班都不给排。

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RitaQinQin

合唱比赛终于缓缓拉开序幕,露出了迷人的风采,强兵强将,个个显山露水,哇!高手如云,个个非比寻常啊!良好的心里感觉顿时消失得无影无踪,到了这场面,不得不紧张啊!我赶紧在心里说:别怕!

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呆呆呆cat

(二)丰富班级合唱的表达方式。合唱教学能够帮助学生了解音乐当中所隐藏的艺术形象,提高自身的审美能力。由于班级合唱教学不只要求学生完成演唱,还需要从音乐的内容意义和所建立的意境来考虑,

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zhuhuals2008

是黄河大合唱的论文。

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奶油花生AAA

熟悉上列三种合唱的写作手法,对我们分析处理合唱作品中的层次结构是非常有帮助的。 五、词的分析 合唱作品中的词是合唱这一立体艺术区别于交响管弦乐、民乐合奏等立体音乐艺术的最重要标志。也有人把词看作是合唱之灵魂,

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