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[3]罗增儒,李文铭,《数学教学论》,陕西师范大学出版社,2003。[4]张奠宙,李士 ,《数学教育学导论》高等教育出版社,2003。[5]罗小伟,《中学数学教学论》,广西民族出版社,2000。[6]徐斌艳,《数学教育展望》,
KingkonG19870210
(一)题名(Title,Topic)题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文格式相关书籍论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,
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学习一门学科首先要弄清楚这是一门怎样的学科,《标准》明确提出要使学生“初步了解数学产生与发展的过程,体会数学对人类文明发展的作用”,而现阶段高中学生对数学的看法大都停留在感性的层面上——枯燥、难学。数学的本质特征是什么?
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数学教学的目的是多元化的,除了应该掌握的知识、技能外,还要求学生在学习中全面提高自身的素质,发展情感,磨炼意志品质,培养创新精神,完善个性人格等。(我给你发的有2000字,可你手机提问,回答只能100
(一)题名(Title,Topic)题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。论文格式相关书籍论文题目是一篇论文给出
[1] 王小东.Riemann-Liouville分数阶微积分及其性质证明[D].太原理工大学硕士学位论文,2008.[2]邓伟华.分数阶微分方程的理论分析与数
因此,要想提高课堂教学效率,达成提升学生数学核心素养的教学目标,就要提高课后作业的探究性。例如在高三数学二轮复习课的开展过程中,在每节复习课之后,我都会让学生们
[3]罗增儒,李文铭,《数学教学论》,陕西师范大学出版社,2003。[4]张奠宙,李士 ,《数学教育学导论》高等教育出版社,2003。[5]罗小伟,《中学数学教
关于数学专业毕业论文题目参考(一) 1. 圆锥曲线的性质及推广应用 2. 经济问题中的概率统计模型及应用 3. 通过逻辑趣题学推理 4. 直觉思维的训练和培