蔓陀花主
1、云南音乐舞蹈图像视觉化的民族音乐形态和结构特征。2、体育舞蹈审美教育功能探究。3、舞蹈艺术的继承与创新以新世纪我国高校舞蹈创作为例。4、试论呼吸在舞蹈表演中的运用。5、浅谈高校民间舞蹈教学的创新。6、
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璞璞小熊娃
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