feiyeping001
47、学前教育专业女生主观幸福感调查 48、顶层设计理念下的学前教育专业理论课程实践教学改革 49、农民工随迁子女社会融入中的教育困境及对策研究 50、学前教育专业《幼儿心理学》教学模式的改革探讨 51、“五位一体”
反叛的路鲁修
40、新课程标准下信息技术教师的素质与能力研究 41、《基于BLOG环境下的教师成长之路》42、信息技术与物理教学整合性研究与实践 43、如何真正的实现信息技术与课程的整合 44、如何调控信息技术的教学 45、
会舞蹈的兔子
第一,理论价值:论文题目必须具有一定的理论意义,你可以从信息技术教育涉及到的理论框架中选择题目,谈到理论框架,最终要的是明确界定理论框架的维度。信息技术教育理论框架的维度我能想到的包括:“
xiaoxiao765
17、教师发展与教育改革的关系研究 18、教师发展与学生成长的关系研究 19、教师发展在专业化进程中的价值探索 20、教师教育的课程设置与改革研究 21、教师能力发展内涵与途径的思考 教育学论文题目3 1、教师人格发展内涵与策略的研究 2
17、教师发展与教育改革的关系研究 18、教师发展与学生成长的关系研究 19、教师发展在专业化进程中的价值探索 20、教师教育的课程设置与改革研究 21、教师能
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—以鲁东大学为例 印度IT职业教育研究——对我国教育的启示 MOOC环境下微课程设计研究——以“计算思维”微课程为例 教学资源自动文摘系统的研究与设计 现行高中
51、小议新课标环境下的高中信息技术教学 52、让现代信息技术走进数学课堂 53、自主与合作学习在小学信息技术教学中的运用 54、谈谈当前初中信息技术教学的误区
1 、关于幼儿教师职业倦怠感的研究。 2 、关于幼儿争抢行为及其教育策略的研究。 3 、关于幼儿“告状”行为的研究及其指导策略。 4 、关于幼儿不良饮食习惯的教
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