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7.家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势 8.试论幼儿园应成为社区 9.幼儿提问的研究 10.幼儿(小班托班)自我服务能力的调查 11.幼儿(大中班)自我服务及参与家庭劳动情况的调查 12.幼儿教育小学化(非正常化)倾向的调查分析 13.
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2、同伴冲突中教师介入行为的研究 3、同伴违反规则背景下幼儿的行为反应及其动机研究 4、退缩型幼儿的个案研究 5、文化变迁下离异家庭儿童的个案研究 6、小班幼儿绘画兴趣培养策略 7、学前儿童科学教育内容的生活化研究--
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1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词:
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英国学前教育管理体制改革政策及其立法 摘要]管理体制在学前教育事业发展中起着“龙头”作用,其合理有效性在相当大程度上决 定着学前教育事业的发展水平。文章通过对英国学前教育主要政策及法律中关于管理体制的相关规 定的分析,
1、论文题目:要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录:目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录) 3、提要:是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数
2、同伴冲突中教师介入行为的研究 3、同伴违反规则背景下幼儿的行为反应及其动机研究 4、退缩型幼儿的个案研究 5、文化变迁下离异家庭儿童的个案研究 6、小班幼儿
34、 浅谈新常态下地方本科院校大学英语教师转型 35、 转型发展背景下新建本科院校应用导向的英语专业复合型人才培养模式研究 36、 美国“5C”标准下的大学英
2、同伴冲突中教师介入行为的研究 3、同伴违反规则背景下幼儿的行为反应及其动机研究 4、退缩型幼儿的个案研究 5、文化变迁下离异家庭儿童的个案研究 6、小班幼儿
一、英国学前教育管理体制改革的背景 在英国,由于受长期教育传统的影响,人们普遍 认为对儿童的保育和教育主要是父母的责任,再加 上5岁以下儿童的教育属于非义务教育