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49.高中语文翻转课堂教学实践初探——以“中国现当代小说经典阅读”课教学实践为例 50.高中语文阅读能力的培养 51.高中语文阅读教学中的合作学习研究 52.基于高考试卷分析的高中语文现代文阅读教学思考 53.
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15、职业高中写作课程的反思 16、叙事学与中学小说教学内容的构建初探 17、中学语文教师教育信念的个案研究 18、论李镇西生活化语文教育经验 19、新时期语文阅读教学中的《祝福》20、
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16. 语文教学与思维培养 17. 语文探究性阅读教学初探 18. 应当重视中学阶段鲁迅小说人道主义思想的教学 19. 散文审美性阅读教学探讨 20. 谈古诗词与歌曲音乐的相融教学 初中语文论文题目(二)1. 论“
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在小说阅读教学时,我们分析人物形象可从四方面入手:一、 找出小说对人物进行描写的具体方法 小说刻画人物性格的描写手法多种多样,有肖像描写、语言描写、动作描写、神
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二、接受美学对外国文学教学的影响 (一)鼓励学生从多元角度解读作品 接受美学把读者放在首要地位,并且着重凸显阅读时的过程和感受的意义。在学生阅读作品的时候,同时
1.小学语文教师的专业发展探究 2。中日小学语文课程价值取向跨文化研究 3。小学语文阅读教学的审美建构 4。影视资源与小学语文课程整合研究 5。呼唤和谐的儿童本