我是小鱼儿呀
19、新课程理念下作业与课堂教学的和谐统一 20、谈"对话式"课堂教学 21、数学学习也要"听说读写"22、《苏北农村小学教师职业道德现状及教育对策研究》研究报告 23、"留守孩儿"教育策略和实践研究 24、"元认知理论"
家军小太郎
48、小学低年级音乐教育技术优化探寻 49、信息化背景下小学美术教育革新 50、教育信息化背景下有效开展小学科学教育的策略研究 51、运用现代教育技术优化小学语文课堂教学 52、现代教育技术辅助下的小学音乐教学 53、
jinshengya0757
8 小学教学组织形式的改革 9 小组合作教学的研究 10 小班化教学研究 11 小学参与式教学研究 12 论小学教育方法的改革 13 课程评价的功能 14 课堂教学的语言艺术 15 有效课堂教学研究 16 小学课堂互动的研究 17
19、新课程理念下作业与课堂教学的和谐统一 20、谈"对话式"课堂教学 21、数学学习也要"听说读写"22、《苏北农村小学教师职业道德现状及教育对策研究》研究报
5、艺体特长在学生成长中的作用研究 6、小学语文、数学课堂生活化教学的研究 7、小学课堂练习设计的研究 8、在小学数学、科学中培养学生问题意识的研究 9、特殊学
1、浅论小学语文教学小组合作学习 2、探究农村小学语文教学小组合作学习的策略 3、小学语文教学小组合作学习的对策分析 4、小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养
36、百年中国比较文学的一项重大工程——评《跨文化沟通个案研究丛书》 37、文化复兴与比较文学研究——中国文学的再阐释与现代文化的重构 38、中西比较文学实证性
” 聂利是监利县黄歇口镇中心小学六年级学生。在甘肃省兰州市8月举行的第18届全国 青少年科技创新大赛 上, 她撰写的论文《蜜蜂并不是靠翅膀振动发 声》,荣获优秀