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1. 浅析黄自艺术歌曲的音乐特征与演唱表达 2. 试论多媒体在声乐教学中的运用 3. 释析巴罗克(古典/浪漫)时期声乐作品的风格特征 4. 试论声乐教育的评价体系 5. 怎样运用歌声传达情感 6.
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1、中国音乐史学研究 2、通俗音乐现状及发展趋势研 3、民族音乐学研究 4、音乐美学与音乐批评研究 5、当代音乐创作研究 6、中国歌剧艺术研究 7、外国音乐及中外音乐文化比较研究 8、
与口水长流
9. 音乐创作中的灵感与审美 10. 深化中小学音乐教育改革之我见 11. 中小学音乐课的意境教育探索 12. 浅谈少儿钢琴教学 13. 谈音乐记忆能力的训练与培养 14. 唐代燕乐繁荣之原因 15.
1、中国音乐史学研究 2、通俗音乐现状及发展趋势研 3、民族音乐学研究 4、音乐美学与音乐批评研究 5、当代音乐创作研究 6、中国歌剧艺术研究 7、外国音乐及中
饕餮江江 5人参与回答 2024-10-22 小学音乐论文题目(一)1. 农村教育走出师资困境的实践探索与反思--基于某高校音乐支教志愿服务的个案研究 2. 试探音乐疗法在高职学生心理辅导方面的作用 3.
撒旦情人518 5人参与回答 2024-10-22 《试谈国剧京剧的艺术魅力》《音乐教育与素质教育的关系研究》《中小学音乐教育现状的调查与分析》《中小学音乐教育现状调查与分析》《浅谈情绪在歌唱中的作用》
陳奕婷3144 5人参与回答 2024-10-21 《试谈国剧京剧的艺术魅力》《音乐教育与素质教育的关系研究》《中小学音乐教育现状的调查与分析》《中小学音乐教育现状调查与分析》《浅谈情绪在歌唱中的作用》
小乖candy 5人参与回答 2024-10-22 (引自章鸣《汉语方音与民间音乐一文》)用苏州方言演唱,常用“里格末吓”等村词,节奏很特殊,重音出现在两头。吴语方言的歌曲以清丽、幽静、柔婉、细腻、抒情居多。例如
CISSYZHANG74 5人参与回答 2024-10-21 
