把你的锅盖盖好
一、熟悉教学内容,深入钻研教材熟悉教学内容包括熟悉并钻研课程标准、教科书,上网查询等几个方面。其中课标是教学的方向舵、指南针,是教师备课的指导性文件。只有熟悉了课程标准,明确了教育培养学生的总方向,
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其次,准备于课前。每次上课前,对于所要导学的内容都要熟稔于胸,绝对不打无准备之仗。反复诵读所要学习的知识或文章,仔细揣摩,全面地、多方位了解尽可能多地发现知识点,结合编者的选遍意图,
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五. 做好反思,积极改正自己的缺点,勇于创新。在英语教学中,大多数的教师每次上完一节课,就开始忙碌的准备下一节课了,从没留出时间反思自己的教学不足。殊不知,这样就会一直处于自己的现有水平,没有改进,
一、从生活中的故事入手,创设情境调动学生学习兴趣数学知识与现实生活是有密切联系的,新教材中也给出了许多例子,如:认识人民币,认识长度单位等,都是我们经常在生活中
1、熟练掌握你论文的所有内容,充分把握你论文优点和不足,尽量展示你论文的优点、回避论文的不足。2、准备一个答辩提纲,最好用一张A1片幅的纸张,在上面写出你的答辩
2.加上副标题。如果一个主标题不能完整的代表所有文章的观点,就可以加上副标题,对主标题进行更加详细的解释。一般来说,论文通常是以具体的主体做研究对象,也有利于读
word做论文目录 1、菜单栏中[开始]--[样式] 2、在[样式]中,主要就是用到标题 1,标题 2,标题 3。把标题 1,标题 2,标题 3 分别应用 到
一、教师课前应依据教材、学情做好有效的备课 要想上好一节音乐课首先应把握音乐作品,吃透教材,我们不仅要把握作品的体裁、情绪、结构形式等,研究教学还应从作品的点滴