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2,对小学生身边的生物,做重点描述,比如家养的花草,路边的树木,家养的家禽家畜、宠物猫狗,土壤中的或者身体上接触到的细菌、病毒等,都是小学生经常见到或者接触到的生物。3、在上述的常见生物中选择一种或几种,
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通过基因组研究揭示微生物的遗传机制,发现重要的功能基因并在此基础上发展疫苗,开发新型抗病毒、抗细菌、真菌药物,将对有效地控制新老传染病的流行,促进医疗健康事业的迅速发展和壮大!
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包括属于原核类的细菌、蓝藻、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体还有属于真核类的真菌、原生动物和显微藻类以及属于非细胞类的病毒、类病毒、拟病毒和朊病毒等。它们体积微小,结构简单。它们与人类关系密切,
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细菌的确很聪明的,一个细菌可在24小时内留下约l60多万个后代,然后成群地更有效地带着抗药性来危害人类。因此,人类和细菌这场无宵烟的战争又开始了,一场领先者不断变化的比赛就这样持续下去。正因为细菌有这种抗药性,
2,对小学生身边的生物,做重点描述,比如家养的花草,路边的树木,家养的家禽家畜、宠物猫狗,土壤中的或者身体上接触到的细菌、病毒等,都是小学生经常见到或者接触到的
(5)菌落: 单个细菌用肉眼是看不见的,当单个或少数细菌在固体培养基啊行大量繁殖时,便会形成一个肉眼可见的,具有一定形态结构的子细胞群落. 菌落是菌种鉴定的重要
一、从定义上:1.细菌是生物的主要类群之一,它是属于细菌域,同时它也是所有生物中数量最多的一类,总数大约有5×10^30个。细菌的形状是多种多样的,主要的形状有
2,对小学生身边的生物,做重点描述,比如家养的花草,路边的树木,家养的家禽家畜、宠物猫狗,土壤中的或者身体上接触到的细菌、病毒等,都是小学生经常见到或者接触到的
(5)菌落: 单个细菌用肉眼是看不见的,当单个或少数细菌在固体培养基啊行大量繁殖时,便会形成一个肉眼可见的,具有一定形态结构的子细胞群落. 菌落是菌种鉴定的重要