进击的银酱
我对高数进行了系统性的学习，不仅在知识反方面得到了充实，在思想方面也得到了提高，就我个人而言，我认为高等数学有以下几个显著特点：1）识记的知识相对减少，理解的知识点相对增加；2
carefreeyu
2.学生学习数学积极性不高 因为高职人才培养的目标是高级应用型人才,面向岗位,面向就业。学生关心的是如何学好实用技术,为将来毕业时找到理想的工作做准备。他们认为学习高等数学在今后的工作中用不上,还不如考上什么证有用。
纯洁的毛灾灾
学习高等数学的感想我认为学习高数应该从以下几个方面着手:一.走出心理的障碍.一些学生学高数学不懂,我认为是心理的障碍.这些同学当中极大数是高中时的数学没有学懂,因此一上来就失去了自信心,自认为自己不行学不懂高数.
2.学生学习数学积极性不高 因为高职人才培养的目标是高级应用型人才,面向岗位,面向就业。学生关心的是如何学好实用技术,为将来毕业时找到理想的工作做准备。他们认
不想不想澪 5人参与回答 2024-09-24 2、做好复习总结 高数很多知识都是连在一起的，需要我们经常把学过的知识复习，总结，这样才能融会贯通。当然，有些学生对复习没有耐力，那么，对自己要求低一点，每天只
小红红黑黑 5人参与回答 2024-09-22 1、首先确定高等数学的论文的主题定位 2、选择合适的文献，确定阅读的优先次序即便对筛选过的文献，也要以正确的顺序来阅读内容
QINGCHUN曲终人散 5人参与回答 2024-09-24 二、微积分在中学数学中的作用 1.衔接性与后继作用。微积分本是大学高等数学范畴,是大学开设的课程。让现在中学生提前学习部分微积分知识,这便为其以后升入大学学习微
yyyycl9920 5人参与回答 2024-09-24 1、首先确定高等数学的论文的主题定位 2、选择合适的文献，确定阅读的优先次序即便对筛选过的文献，也要以正确的顺序来阅读内容
我是小鹿呀 5人参与回答 2024-09-24 优质学术期刊问答知识库
