xiaoze2000
1、内容要求 在给出的题目范围内,结合上课内容,自择一个子题目,例:《课程之感悟···》《周易文化符号与现代管理方法比较》《易经辩证方法与东方“中庸”文化模式》《周易“风水”论之现代文化意义》《
大施兄帅呆了
作业题目:用本课所介绍的任意一种方法为自己占一卦,详细记录起卦的过程以及你对此卦的断占。 作业要求:使用广东工业大学公选课平时作业样板 与期末论文分开装订,第八讲课後交 论文题目:
aeiou24680
虽有一时风雨,却为中华文化提供了更丰富的营养。 “江海之所以能为百谷王者,以其善下之也,故能为百谷王”、“道可道,非常道”。既容万端,又不断与时变化。既不排斥一切,也不倒向某一端。《易经》以“乾”
1、内容要求 在给出的题目范围内,结合上课内容,自择一个子题目,例:《课程之感悟···》《周易文化符号与现代管理方法比较》《易经辩证方法与东方“中庸”文化模式》
1.周易穷、变、通、炯思想及其现代意义2.《周易》重中正思想及其现代意义3.《周易》阴阳思想及其现代意义4.《周易》第六十三卦、第六十四卦的内涵及其启示5.《周
1、内容要求 在给出的题目范围内,结合上课内容,自择一个子题目,例:《课程之感悟···》《周易文化符号与现代管理方法比较》《易经辩证方法与东方“中庸”文化模式》
周易就是周代之易, 孔子定为五经之一, 计有24070字. 即我们现在见到的易经, 它分本经和大传两部分. 本经包括八卦, 重卦, 卦辞, 为易有主体, 故称为
1.周易穷、变、通、炯思想及其现代意义2.《周易》重中正思想及其现代意义3.《周易》阴阳思想及其现代意义4.《周易》第六十三卦、第六十四卦的内涵及其启示5.《周