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晶莹剔透0702
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huangxinru7

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“地理论文”和“初中地理论文”的架势都不小,初中地理老师的论文和初中生的地理论文也不一样,不晓得你是求学生层次的还是老师层次的哈。作为“地理论文”它们在文体上差不多---都属于【说明文】体。

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爱我大兴

通过开展“防灾减灾进社区、进校园、进企业、进村庄”行动,使最基层的社区居民、广大中小学生、企业员工、广大农村特别是偏远地区的农民、社会弱势群体增强防灾减灾意识,掌握基本的避灾、自救、互救技能,达到减灾目的。

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sunhui3650

一方面各领域主要关注本领域的防灾减灾科技发展,研发工作主要局限于解决本领域存在的技术问题,在不同灾种以及防灾减灾的不同环节中,科技资源没有得到合理配置,科技开发与应用水平发展很不平衡,在基础地理信息、

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喵了个咪啊

不能一味地要求学生听课,记笔记,做作业,要明确自己不仅充当教育者的角色,还要作为学生的朋友,多与他们交流,在交流过程中了解他们对地理知识的掌握程度及学习地理时遇到的问题。初中生还处于对地理知识的启蒙阶段,

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天才和笨蛋

地理论文范文二:初中乡土地理教学研究 摘要:乡土地理在初中地理教学中的运用,能够有效帮助学生理解地理知识,使抽象的知识变得更加形象具体,贴近学生的实际生活,拉近学生与地理之间的距离。

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qq小妹头

写地理论文首先你要有自己的观点,如果有调查会更好,如果没有调查,你要找一些例子,用这些例子来印证你的观点。像你说的第一篇资料,你完全可以按照这篇文章来写,希望能帮到你。范文:保护环境刻不容缓 “

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