奇文文1314
凡事言听计从,唯唯诺诺,完全失去了自我,目的是想从所依赖的对象身上获得源源不断的支持与庇护,而自己却从没给对方一些心理支持;并不愿意也不允许自己依赖的人与别人建立亲密关系,惟恐自己被“抛弃”。
cathryn0603
主动与人交往,这既能加强相互之间的了解,增进感情交流,也可避免猜疑和误会;真诚地赞赏别人,使别人感受到他自己的价值并对赞扬者以感激和友善的回报;乐于助人,从物质或精神上给人以帮助,这可迅速缩短人与人之间的距离,
清水绫子
儿童期友谊发生变化的原因：认知的变化和发展，随着年龄增长，认知复杂度增加，儿童对人际需要的变化也愈加显著 这个年龄段我们学会怎样建立持久、忠诚的亲密关系 大学毕业以后，人们往往只与少数几个朋友交往，
主动与人交往,这既能加强相互之间的了解,增进感情交流,也可避免猜疑和误会;真诚地赞赏别人,使别人感受到他自己的价值并对赞扬者以感激和友善的回报;乐于助人,从物质
Yoyo030303 4人参与回答 2024-12-25 1、提升自我 疫情期间的你，可以和他分享你每天学习到的一样新技能，可以是学会做一道菜，也可以是写了一篇文章，让他（她）看到一个积极向上的你,而不是你一个每天围着
mfiongfiong 5人参与回答 2024-12-25 个人距离范围大约在44～120厘米之间，这个距离通常是与朋友交谈或日常同事间接触的空间距离。亲密距离在0～44厘米的范围内，这种距离只出现在有特殊关系的人之间，
最爱串串香 5人参与回答 2024-12-24 (1)要充分了解大学校园人际关系的特点。 从成为大学生的那一天起,与人相处的对象和特点就发生了根本的变化。在中学以前,我们与之相处的对象和含义比较狭窄,只是友谊
CENGUODIAN13247606080 5人参与回答 2024-12-25 凡事言听计从,唯唯诺诺,完全失去了自我,目的是想从所依赖的对象身上获得源源不断的支持与庇护,而自己却从没给对方一些心理支持;并不愿意也不允许自己依赖的人与别人建
独角兽z 5人参与回答 2024-12-24 