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15、大学德育与大学生诚信品德的培养 16、论美育对大学德育的促进作用 17、个人价值与社会价值的同构——论大学德育功能的实现 18、大学生中的“异化”现象与大学德育 19、信息化校园与大学德育的超越 20、
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4、小学道德与法治单元视野下学习活动设计的实践主题。5、优秀传统文化教育在小学道德与法治课教学中的实践主题。6、《道德与法治》课前3分钟时政导入的主题。7、小学低年级《道德与法治》游戏化教学的实践主题。8、《
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11、家庭教育功能的弱化与当前中学德育的困境 12、浅谈特色德育教育建设--以重庆市杏林中学儒香特色德育教育建设为例 13、利用地方德育资源对中学生进行思想品德教育的方法探讨 14、论中学德育中的人文关怀 15、
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理性守法来自以法律理念为基础的理性法律情感和理性法律认知。法律意识,一般由法律心理、法律观念、法律理论、法律信仰等要素整合构建,其中,法律信仰是法律意识的最高层次,也是大学生法制教育的核心。 思想道德修养与法律基础》
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二、中国道德与法律融合的客观性 中国道德和法律的融合需要深厚的理论作基础,还要符合我国现实的客观性。即具有社会生活的现实基础,包括经济基础、政治基础、 文化 基
《浅谈思想品德教育》 摘要:小学作为学生第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对学生一生所起的重要作用无可厚非,小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作
23、细化养成教育、促进品德形成——初中学校德育工作方法略谈 24、论初中德育教学中的转化与结合 25、农村初中德育教育初探 26、农村初中德育存在的问题及其对
从浅入深,从易到难。道德与法治论文题目拟定是从浅入深,从易到难。论文就是对某个问题进行深入研究的文章,论文是对某些学术问题进行研究的手段,论文也是学术界进行成果