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对于历史学科任课教师来讲，首先应当把爱国主义教育渗透到课堂教学之中。如，在近现代史课程开始之前，教师可以先从古代史中所提到的我国古代重大发明创造成果为出发点，向学生讲解中国历史上的辉煌，引导学生的思路，
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回琼海市华侨中学 陈冲【摘要】:中学历史教学渗透德育,这是一个涉及方方面面的课题,人们对历史学科的德育功能,已经做了大量的探讨和阐述。长期以来,德才相对,谓之德才兼备;现代教育方针,谓之德智体全面发展。说明“德”
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纯粹讲述历史,就事论事,不承认或不屑于德育渗透,是不行的;但是,借题发挥、喧宾夺主乃至空洞说教也是不可取的。渐进性的特点决定历史教学渗透德育,忌讳的是一曝十寒,需要的是持久的耐性和韧性,锲而不舍像滴水穿石。.
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高中班主任的德育论文 篇1 教育工作者都应该知道,德育工作对于学生当下乃至终身发展至关重要。然而,目前的实际教学工作中,受高考压力下的功利主义思想影响,很多学校的德育工作更多的是门面工程,在很多学校管理人员的心中,
回琼海市华侨中学 陈冲【摘要】:中学历史教学渗透德育,这是一个涉及方方面面的课题,人们对历史学科的德育功能,已经做了大量的探讨和阐述。长期以来,德才相对,谓之德
雨樱花ran 5人参与回答 2024-09-30 因此,语文德育教育是语文教学固有的属性,是它的本质任务和不可缺少的重要方面。语文学科的德育渗透比其它学科的特殊优势就在于其教学内容以文学作品为主。从小学一年级到
烧掉额回忆 5人参与回答 2024-09-30 在小学数学教学中有效的渗透德育教育，需要教师积极地把握数学教材，深入地挖掘教学内容当中涉及到的德育思想，以此为基础在教学过程中融合知识点和德育思想，全面地对学生
super阿狸 5人参与回答 2024-09-30 学期末每位教师都撰写了必须质量的德育渗透论文。 三、创设活动载体,寓教育于活动之中 1、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和 国旗下讲话 ,激发学生爱国热情,树立正
露西亞嘉利 5人参与回答 2024-09-30 一、语文教学中渗透爱国主义教育爱国主义教育作为精神文明建设的一个重要组成部分,是学校德育的永恒主题。语文学科蕴涵着生动、丰富的爱国主义教育因素,因此,教师应在语
超级无敌暴暴 5人参与回答 2024-09-30 