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数学小论文 今天数学课上,老师出了一道例题,题目是:学校组织老师和同学参观科技馆。有100名学生和50名老师。科技馆的门票是成人10元,儿童半价。问:需要多少元?小红举手,老师点小红上黑板解答,小红的算式是这样的:1
请叫我大王哦
加法意义、减法意义、乘法意义、除法意义、加法、减法、除法、乘法、验算。运算定律与简便方法、四则混合运算。减法运算性质:a-(b+c)=a-b-c a-(b-c)=a-b+c。运算分级:加法和减法叫做一级运算;
加法意义、减法意义、乘法意义、除法意义、加法、减法、除法、乘法、验算。运算定律与简便方法、四则混合运算。减法运算性质:a-(b+c)=a-b-c a-(b-c)
(2) 怎样写 ① 课题要小而集中,要有针对性;② 见解要真实、独特,有感而发,富有新意;③ 要用自己的语言表述自己要表达的内容 (四) 评价数学小论文的标准
”“哦,知道了,如果是偶数乘5,积的个位就是0,如果是奇数乘5,积的个位就是5,对吗?”“对了,你真聪明,学数学很有趣吧,只要你肯动脑筋,以后会发现更多的规律的
加法意义、减法意义、乘法意义、除法意义、加法、减法、除法、乘法、验算。运算定律与简便方法、四则混合运算。减法运算性质:a-(b+c)=a-b-c a-(b-c)
(2) 怎样写 ① 课题要小而集中,要有针对性;② 见解要真实、独特,有感而发,富有新意;③ 要用自己的语言表述自己要表达的内容 (四) 评价数学小论文的标准